周琦,章雅青.“翻转课堂”教学模式在护理学教学中的SWOT分析[J].上海护理,2022,22(2):
“翻转课堂”教学模式在护理学教学中的SWOT分析
DOI:
中文关键词:  翻转课堂  护理学教学  SWOT分析
英文关键词:
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作者单位E-mail
周琦 上海交通大学护理学院 zhouqi623@126.com 
章雅青* 上海交通大学护理学院 zhangyqf@163.com 
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中文摘要:
      翻转课堂是对传统教学顺序的翻转,已成为常见的教学模式,广泛应用于国内、外护理高校。本文采用SWOT分析法,对“翻转课堂”教学模式在护理学教学中的优势、劣势、外部机会和威胁四方面进行分析,旨在为进一步完善该教学模式在护理教学中的应用提供参考。
英文摘要:
      
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