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张翠娣,鲁剑萍,孙慧君,王岩梅.基于“课程思政”的教学模式改革与实践——以《护理综合技能实训》课程为例[J].上海护理,2023,23(3):
基于“课程思政”的教学模式改革与实践——以《护理综合技能实训》课程为例
Reform and practice of teaching mode based on
DOI：
中文关键词:  护理综合技能实训  课程思政  情景模拟  护理本科生
英文关键词:Comprehensive nursing skills training  Curriculum thought and politics  Scenario simulation  Undergraduate nursing students
基金项目:上海中医药大学第二十期课程建设重点项目(SHUTCM2021KC016)；上海中医药大学第二十期课程建设一般项目(SHUTCM2021KC153)
作者单位E-mail
张翠娣* 上海中医药大学护理学院 lucy1825@sina.com 
鲁剑萍 上海市中医医院护理部  
孙慧君 上海市中医医院护理部  
王岩梅 上海市中医医院护理部  
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中文摘要:
      目的 探讨应用思政教学模式在护理综合实训课程教学中的实践效果。方法 选取2018级260名护理本科生为研究对象,实施护理综合技能实训课程思政模式教学,课程结束后评测学生对教学效果评价。结果 教学效果评价方面,学生对思政教学效果、综合能力评价、案例编写效果、总体认同等维度的评价均显著高于实施前(P＜0.05)。结论 实施思政教学模式有利于落实立德树人的根本任务,获得了学生的认可,也提升了教师的教学能力和思政意识。
英文摘要:
      Objective To explore the practical effect of applying ideological and political teaching mode in the teaching of comprehensive nursing training course. Methods 260 nursing undergraduates of grade 2018 were selected as the research object to implement the ideological and political teaching mode of nursing comprehensive skills training course. After the course, the students" evaluation of teaching effect was evaluated. Results in terms of teaching effect evaluation, students" evaluation of Ideological and political teaching effect, comprehensive ability evaluation, case preparation effect and overall recognition were significantly higher than those before implementation (P < 0.05). Conclusion the implementation of Ideological and political teaching mode is conducive to the implementation of the fundamental task of Building Morality and cultivating people, which is recognized by students and improves teachers" teaching ability and ideological and political awareness.
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