| 顾赛男,于娜,曹爱芳.护理实习生健康教育能力培养模式的探讨[J].上海护理,2014,14(7): |
| 护理实习生健康教育能力培养模式的探讨 |
|
| 投稿时间：2013-06-29 修订日期：2013-09-25 |
| DOI： |
| 中文关键词: 护理实习生 健康教育 满意度 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 4058 |
| 全文下载次数: 269 |
| 中文摘要: |
| 目的 探讨通过护理专业实习生制作PPT(中文演示文稿)给患者实施集体健康教育来提高护生的健康教育能力,同时提高患者的满意度。方法 护生根据病区相应疾病与带教老师共同确定健康教育题目,收集资料制作PPT,每周固定时间、地点集中患者及家属开展健康教育。结果 通过集体健康教育提高了护生的健康教育能力,提高了病区患者的满意度,提高了护生对病区带教的满意度,拓展了带教老师知识面。 |
| 英文摘要: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|