| 陈炜.集中培训与护士跌倒认知能力的相关性研究[J].上海护理,2014,14(2): |
| 集中培训与护士跌倒认知能力的相关性研究 |
| Table 2-1 basic information of participants |
| 投稿时间：2013-09-03 修订日期：2014-01-12 |
| DOI： |
| 中文关键词: 集中培训 住院老人 跌倒 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
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| 中文摘要: |
| 【】目的：通过对干预组临床护士进行系统化规范化的跌倒相关知识培训,提高临床护士对跌倒知识的认知度,降低老年住院患者的跌倒发生率,减少医疗纠纷以及因此而增加的住院天数和医疗费用,提高患者满意度。方法：选择88名临床护士进行系统化规范化的跌倒相关知识培训,利用FAQ1量表测评临床护士老化知识水平,同时问卷调查患者满意度及统计医院临床老年患者跌倒发生情况。结果:1.护士老化知识测试平均分从培训前的14.82分提高到20.09分,差异有统计学意义(t=-8.98 p=0.023)。2.培训后,我院住院老年人对护士有关跌倒知识的宣教及医院防跌倒环境布置满意度提高。同时收集了许多患者提供的意见与建议,有利于提高老年患者住院安全。3培训前2011年7月到12月,六个月内我院住院老年人跌倒共发生9例,培训结束后2012年7月到12月,六个月内我院住院老年人跌倒发生共1例。结论：对临床护士进行有计划的教育课程培训,可以有效提高临床护士对住院老人跌倒的认知能力,降低临床老年患者跌倒的发生率,同时可以提高老年患者住院期间的满意度等。 |
| 英文摘要: |
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