| 高雪瑾,缪玉萍.牙科患者焦虑状态干预效果的评价[J].上海护理,2014,14(7): |
| 牙科患者焦虑状态干预效果的评价 |
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| 投稿时间：2013-10-06 修订日期：2013-10-06 |
| DOI： |
| 中文关键词: 牙科焦虑症 音乐疗法 健康教育 放松训练 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 目的 探讨音乐疗法、健康宣教、放松训练等三种干预措施对牙科焦虑症患者影响的差异,以寻求简便、有效的改善牙科诊疗时患者焦虑情绪的方法。方法 将在我牙病防治所门诊的患者150例,随机分为音乐疗法组、健康宣教组和放松训练组,观察三组患者牙科诊疗前10分钟和诊疗结束后5分钟的焦虑状况。结果 三组患者牙科诊疗前焦虑评分比较无明显差异(P>0.05)。诊疗结束后5分钟,音乐疗法组、健康宣教组焦虑评分均明显降低(P<0.05),而放松训练组变化不明显 (P>0.05)；音乐疗法、健康宣教两组间比较差异无显著性(P>0.05),放松训练组与其他两组比较差异显著(P<0.05)。结论 音乐疗法、健康教育可有效缓解牙科患者的焦虑情绪,值得临床推广应用,而放松训练的有效方法有待进一步研究。 |
| 英文摘要: |
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