| 金玉兰.多元化健康教育对COPD患者疾病认知与呼吸功能锻炼依从性的影响[J].上海护理,2014,14(7): |
| 多元化健康教育对COPD患者疾病认知与呼吸功能锻炼依从性的影响 |
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| 投稿时间：2013-12-26 修订日期：2013-12-26 |
| DOI： |
| 中文关键词: 慢性阻塞性肺疾病,多元化,健康教育,依从性 |
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| 中文摘要: |
| 目的 了解慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary diseas，COPD)患者对疾病认知和呼吸功能锻炼的现状，探讨多元化健康教育对患者疾病认知和呼吸功能锻炼的影响。方法 采用问卷调查法对2013年1月~2013年8月我院呼吸科住院的COPD患者78例。分为实验组42例，对照组36例，实验组运用多元化健康信念模式进行健康教育干预，对照组按常规方式进行健康教育。干预前后对两组患者进行问卷调查测评，了解患者对COPD知识的认知与呼吸功能锻炼依从性的情况。结论 运用多元化健康教育模式对COPD患者进行疾病认知和呼吸功能锻炼的影响具有统计学意义（P<0.01）,有效提高患者对疾病认知和呼吸功能锻炼的依从性，真正达到延缓疾病发展，提高患者生活质量的目的。 |
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