| 张洁.支架式教学在临床操作实践中的应用研究[J].上海护理,2016,16(3): |
| 支架式教学在临床操作实践中的应用研究 |
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| 投稿时间：2014-11-25 修订日期：2016-02-15 |
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| 中文关键词: 支架式教学 护生 操作技能 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:014上海中医药大学085工程教育内涵建设一般项目 课题编号：JX036905 |
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| 中文摘要: |
| 【】目的 探讨支架式教学对实习护生临床操作技能的应用效果。方法 通过样本计算选择观察组28和对照组28名护生。对照组护生采用常规带教方法实习,观察组护生在此基础上开展支架式教学进行实习,在实习结束前对两组护生的操作技能成绩、理论成绩及教学满意度进行比较。结果 实习结束后,观察组护生的技能操作成绩、理论考核中案例分析题均高于对照组 (P<0.05)。 结论 支架式教学能较好地提高实习护生的操作技能,提高临床思维能力,有利于培养护生职业素养。 |
| 英文摘要: |
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