| 薛珠晴,陈敏.实习护士对上海市部分三甲医院临床学习环境的评价调查[J].上海护理,2015,15(8): |
| 实习护士对上海市部分三甲医院临床学习环境的评价调查 |
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| 投稿时间：2014-12-18 修订日期：2015-03-25 |
| DOI： |
| 中文关键词: 实习护士,临床学习,学习环境 |
| 英文关键词:nursing student, clinical learning, learning environment |
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| 中文摘要: |
| 目的：通过实习护士对上海市部分三甲医院临床学习环境评价的调查,了解实习护士的临床学习环境现状及实习护士对当前临床学习环境的满意度,比较本科,大专实习护士对临床学习环境评价的差异性。方法：采用方便抽样的方法对上海市部分三甲医院的200名实习护士进行临床学习环境问卷调查。资料采用SPSS17.0进行统计学分析,方法有统计描述,独立样本t检验,方差分析等。结果：实习护士对上海市部分三甲医院临床学习环境的评价为较满意。本科实习护士与大专实习护士对临床学习环境评价总分差异是有统计学意义(P<0.05),发现本科实习护士的6个维度的得分均低于大专实习护士。结论：实习护士对上海市部分三甲医院临床学习环境的评价满意度较高；护生的满意度与临床学习环境相关；本科与大专护士对临床学习环境评价有差异性。总之,护理管理者应根据护生的实际情况为护生创造良好的临床学习环境。 |
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