| 田荣辉,胡洁.男护生临床实习过程中遭患者拒绝后对带教老师期望的质性研究[J].上海护理,2016,16(5): |
| 男护生临床实习过程中遭患者拒绝后对带教老师期望的质性研究 |
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| 投稿时间：2015-06-06 修订日期：2016-06-06 |
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| 中文关键词: 男护生 遭拒绝 带教教师 期望 质性研究 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 目的 深入了解男护生实习中遭患者拒绝后对带教教师的具体期望。方法 运用诠释现象学的理论和方法,对10名实习护生进行半结构式,面对面的深度访谈,运用Colaizzi资料分析原则对资料进行整理分析,提炼主题。结果 男护生对带教教师的期望集中于4个主题：期望带教老师的援助；期望得到带教教师的肯定和鼓励；期望带教老师多传授与患者沟通的技巧；期望带教老师拥有良好的综合素质。结论 男护生临床实习中遭拒绝后对带教教师的期望较高,需针对薄弱环节重点干预,使男护生能够正确面对患者的拒绝。 |
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