吴霏霏.PBL教学模式在临床护理应用中的效果分析[J].上海护理,2016,16(8):
PBL教学模式在临床护理应用中的效果分析
投稿时间:2016-06-30  修订日期:2016-07-23
DOI:
中文关键词:  PBL,问题学习法,护理教学,实习护生
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作者单位E-mail
吴霏霏* 上海市第一人民医院 护理部 feifei0602@126.com 
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中文摘要:
      本文旨在探讨PBL教学模式在临床护理应用中的效果。通过对PBL教学法系统、全面的分析,详细列出具体的优势以及需改进的不足,得出PBL教学效果显著,但应与传统教学模式相结合的结论,期望对今后的护理教学提供有效的参考。
英文摘要:
      
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