| 冯晓蕾.阿尔茨海默病认知功能训练的研究进展[J].上海护理,2018,18(S1): |
| 阿尔茨海默病认知功能训练的研究进展 |
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| 投稿时间：2018-09-13 修订日期：2018-09-13 |
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| 中文关键词: 阿尔茨海默病，认知功能训练，认知功能障碍，研究进展 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease，AD）是最常见的神经系统退行性疾病之一, 表现为以记忆障碍为主的认知功能障碍，且认知功能障碍进行性加重并难以逆转。关于AD的治疗目前尚无统一的治疗原则或专家共识, 且使用药物治疗还存在一定的争议和风险。认知功能训练作为一种重要的非药物治疗手段, 已逐渐成为早期干预认知功能减退的一种重要手段和研究热点。本文介绍了对AD患者进行认知功能训练的常用方式,并从智力、计算、语言、自理和注意力等方面具体论述了认知功能训练对AD患者的认知功能和日常生活能力的影响, 认为早期积极进行认知功能训练，能够有效提升AD患者的认知功能与日常生活能力，延缓疾病病程，具有较为明显的临床效果，值得未来在临床护理中进行推广与应用。 |
| 英文摘要: |
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