| 王琳.新医科视域下护理学专业本科教育整合课程构建的探索研究[J].上海护理,2023,23(7): |
| 新医科视域下护理学专业本科教育整合课程构建的探索研究 |
| Research on exploration of nursing education integrated course in the context of new medicine/WANG Lin,LI Nan-nan,HU Xu-chen, ZHAO Xiao-yan, WU Jia,FANG Qiong |
| 投稿时间：2023-01-13 修订日期：2023-07-12 |
| DOI： |
| 中文关键词: 新医科 护理学专业 整合课程 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:上海交通大学医学院护理学科人才队伍建设项目 |
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| 中文摘要: |
| 目的 探索新医科背景下护理学专业本科教育整合课程的设计/构建策略。方法 采用焦点小组访谈法对11名专家进行访谈，运用Colaizzi 资料分析法对资料进行整理和分析。结果 适应新医科背景下护理学专业本科教育整合课程的主题包括：护理学专业课程内部之间进行整合；基础医学与护理学科课程进行整合；护理学专业理论知识与临床实践进行整合；护理学专业课程与医理、医文、医工等交叉课程进行整合。 结论 护理学专业本科教育整合课程的构建需要以新医科建设目标为引领，根据护理学专业培养目标进行科学、合理的规划和顶层设计，不断建立适应我国国情的护理学专业器官系统整合课程体系，引领国内护理学专业的教学改革。 |
| 英文摘要: |
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