| 黄淑玲.动画视频宣教联合治疗性童趣游戏在支气管肺炎患儿中的应用[J].上海护理,2026,26(2): |
| 动画视频宣教联合治疗性童趣游戏在支气管肺炎患儿中的应用 |
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| 投稿时间：2025-02-13 修订日期：2026-01-27 |
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| 中文关键词: 关键词 支气管肺炎 动画视频教育 治疗性童趣化游戏 依从性 满意度 雾化吸入 |
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| 中文摘要: |
| 摘要 目的：探讨动画视频宣教联合治疗性童趣化游戏在雾化吸入治疗支气管肺炎患儿中的应用效果。方法：采用前瞻性研究，选取2022年6月-2024年6月吉安市中心人民医院收治的80例接受雾化吸入治疗的支气管肺炎患儿作为研究对象。本研究采用随机数字表法将研究对象分为联合组（n=40）与对照组（n=40）。对照组采用常规护理方案，在此基础上联合组采用动画视频教育联合治疗性童趣游戏护理，两组均连续干预至治疗结束。比较两组患儿雾化吸入正确率、依从性、家长满意度、临床症状（发热、气促、喘息、咳嗽）消失时间及住院时间。结果：联合组患儿吸入时间正确、雾化治疗期间无哭闹以及残余药液量达标均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；联合组患儿依从性、家长满意度（95.00%、95.00%）高于对照组（75.00%、77.50%），差异有统计学意义（P＜0.05）；联合组发热消退时间、气促消失时间、喘息消失时间以及咳嗽消失时间相较于对照组更短，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组患儿住院时间比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：动画视频教育联合治疗性童趣化游戏在雾化吸入治疗住院支气管肺炎患儿中具有一定应用价值，能提高患儿依从性与雾化吸入正确率，缩短发热、气促、喘息等临床症状消失时间，从而提高家长满意度。 |
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